重穿農家種好田

撿貝拾珠

第368章 大鬧批鬥會(一)

書名:重穿農家種好田 作者:撿貝拾珠 字數:6301

田晴晴心中暗想:沒想到自己給她的幾個尿素包裝袋,也能引起這樣的猜測,真的是寡婦門前是非多呀。真恨不能自己出來說明此事。正考慮是不是出來,隻聽田回爽說:

“哪個村幹部也沒給我。是我娘家侄子給我送來的。他說是他的同桌田晴晴讓給我送的。

“今天下午我遇見我侄子和晴晴一塊兒去摘知了皮兒,我女兒非要跟著,就去了。晴晴很待見我女兒,回來後就讓我侄子送過來了。”

田晴晴一看把事情說清楚了,也就把心放下來了。在空間裏靜觀事態的發展。

田晴晴能買到尿素包裝袋,村裏有些人都知道。田達林一家大人孩子都穿這個做的衣服,連郝蘭欣的妯娌們都有。這是事實。

但能給田回爽,治保主任還是有點兒不大相信,又問會場裏的田達林:“田達林,你女兒是不是給過她?給了幾條?”

田達林站起來說:“我聽我家裏的說是給她了。究竟給了幾條,我就不知道了。”

主席台上的大隊長發話了,說:“既然給了,就別問幾條了。往下進行。”

治保主任沒有得到自己想要的答案,有點兒惱怒,又照著別的找開了茬兒:

治保主任:“你們離婚是不是她挑唆的?”

向鴻鈞:“不是。我以人格擔保,絕對不是。一是我們感情不合,再一個是老人也嫌棄她。我們結婚十年了,還沒有過小孩兒。我又是他們家的養子,還指望我給他們續香火呢。為這,婆媳倆沒少幹仗。最後實在維持不下去了,她就回了娘家。

“我們分開已經有一年多了,起先她死活不同意離,後來聽說有個死了妻子的男人托出媒人來說合,願意娶她為續妻,幫助照看前妻留下的孩子,才答應的。”

治保主任:“你和田回爽是從多會兒開始亂搞的?”

向鴻鈞:“我們沒亂搞。我們是表親,一開始就認識的。產生好感是從今年春天,捅破窗戶紙是今天下午傍黑的時候。”

治保主任在這裏又卡了殼。與坐在主席台上的大隊長耳語了一陣,回來說:“事實證明,他們兩個人確實摟抱了,親嘴兒了。這就是流氓行為,這就是變相地搞破~鞋。現在進行下一步:遊街示眾。

“基幹民兵排著隊伍走在前頭,群眾跟在後麵。還是老路線,出會場向西,走到五隊往南拐,走到頭再往東去,把前街後街都遊遍嘍。”

什麽?還要遊街???

田晴晴聞聽肺都要氣炸了。

經過詢問,已經證實他們兩個人不是亂搞。今晚也沒有發生兩性關係,“捉~奸”之說純粹是汙~蔑~誹~謗、造~謠生事。按理說應該給人家賠禮道歉才對!怎麽還要繼續往下進行?這個治保主任也太剛愎自用,沒有一點兒原則性了吧?

眼看基幹民兵已經站起來了,遊街就要開始了。

田晴晴也顧不了多想,立馬又用一個中年婦女的聲音說道:“大家先別動,我要發言。”

治保主任一聽又有人要發言,認為這回可能對自己有利。因為這種傷風敗俗的事群眾最看不慣了,尤其上歲數的中、老年婦女。便說:“大家先靜一靜,基幹民兵先坐下,有人要發言。咱搞群言堂,要給每一個人發表言論的機會。發完言咱再行動。”

又麵對群眾說:“誰要發言?為了節省時間,就立起來在原地說吧。大聲點兒,讓大家都聽到嘍。”

田晴晴不卑不亢,在空間裏站著,變著聲音說:“我就在這裏坐著說吧,我隻是想問一句,咱這個批鬥會的性質是不是定的不對呀?”

治保主任一怔:“有什麽不對呀?他們兩個人搞破~鞋,我們以階級鬥爭為綱,結合批判孔孟之道,對他們進行批鬥,有什麽不對?”

田晴晴:“常言說:捉賊捉贓,捉~奸捉雙,你們並沒有抓住他們倆在一起的證據。隻是憑著兩個人在一起從屋裏出來,向鴻鈞又一邊走一邊穿衣服猜測的而已。

“大家想想,現在是酷暑六月,今天天氣又特別悶熱。向鴻鈞因趕路出了一身汗,進屋脫小褂也很正常。走的時候自然要穿上了。為了趕路,邊走邊穿衣服也不稀奇嘛。

“就憑這一點兒而斷定他們在屋裏發生了關係,是不是太武斷,太說不過道理去嗎?更何況屋裏還有一個五、六的孩子。

“用腳趾頭想想,這也不可能吧!既然這事不可能,就不能定他們搞破~鞋的罪名。”

治保主任:“就算炕上的事不實,在外屋摟~抱、親~嘴是真的,他們自己也承認了。男女手手不親,拉拉手都屬不正經,更別說摟~抱親~嘴了。這就是變相搞破~鞋。就憑這個也能定他們這個罪名。”

田晴晴:“他們一個孤男,一個寡女,都是單身,有權力追求自己的幸福,追求自己的婚姻。摟~抱和親~嘴是戀~愛的過程,與搞破~鞋根本就沾不上邊兒,是截然不同的兩碼事。捉他們是錯誤的,批鬥他們更是錯誤。你們應該還他們清白,宣布他們無罪。”

治保主任一聽急了,聲嘶力竭地吼道:“你是誰,給我站出來!與批鬥大會唱反調,宣傳封、資、修的東西。什麽戀~愛,戀~愛就是亂~愛!在鬥、批、改時期鼓吹這種思想,我非定你個現行反革~命不可!”

田晴晴一看把治保主任激怒了,怕給這夥兒婦女引來麻煩,趕緊又跑到另一夥兒婦女中,用另一種變聲說:

“你不要無限上綱上線,現在是新社會,允許寡婦嫁人,她以什麽方式追求自己的幸福,那是她個人的事,任何人都不得幹涉。

“人家已經承認是真心相愛了,就不應該再管這事。為什麽還要把錯誤的行為進行到底?!

“相愛沒有錯,相愛的男女隻要不做危hài別人的事情,就不犯法,更不能給人家扣上搞破~鞋的帽子。

“你們搞錯了,按說應該給人家賠禮道歉。看在你們不知情的情況先,這個就免了。不過,無事生非的造謠者應該受到批判。”

治保主任:“你又是誰?不許為破~鞋流~氓說話!不許為戀~愛唱讚歌。我看你思想就有問題,站出來,讓大家看看你是吃幾碗幹飯的,怎麽光為封、資、修說話。站出來,讓大家看看你是誰?”

見沒有動靜,又說:“這是幾隊的?本隊的基幹民兵過去,把那一夥兒婦女圍起來,給我看住她們,找出說話的人來。

“還有剛才那一夥兒婦女,本隊的基幹民兵也過去圍起來,不讓她們亂動,直到說出說話的人來為止。”

立時便有基幹民兵行動起來,把兩夥兒婦女都圍起來了。

被圍住的婦女你看看我,我看看你,都趕到莫名其妙。那聲音明明就是從自己的身後發出來的,可絕不是自己這一夥兒的任何一個人。大家在一個生產隊裏摸爬滾打,朝夕相處,閉著眼也能聽出是誰的聲音。而這個聲音是陌生的。

田晴晴一看,又趕忙換了一個地方,也是找了一夥兒婦女,在她們中間又說道:“你不要口口聲聲說封、資、修,你前邊兒批了封、資、修,後麵又用封、資、修的語言宣傳封、資、修。‘男女手手不親,拉拉手就是不正經,’一看你就是個沒文化的人。

“告sù你吧,不是‘男女手手不親’。而是‘男女授受不親’。頭一個是教授的授,一個提手旁一個接受的受字。後一個是接受的受。‘男女授受不親’也不是拉手的意思。

“頭一個授:是給予;後一個受:是接受。親:親自接觸。古代禮教規定男女之間不能直接接觸、言談或授受物件,限製男女交往。是儒家束縛男女的禮教。

“今天給你說清了,再別說‘男女手手不親’了。

“即便說‘男女授受不親’。也是宣傳封建禮教、宣傳儒家思想,與當前的批孔批孟運動大唱反調。虧著你是大隊幹部,要是個老百姓,定你個反革~命罪一點兒也不屈你。”

治保主任十個大老粗,初小文化程dù。在批判孔夫子的會上聽到了這句話,不知道是什麽字,也不懂意思。就錯誤地認為是‘男女手手不親’,認為是男女之間不能拉手。今天遇見這事,覺得正好適用,便說了出來。

經田晴晴這麽以解釋,才知道自己用錯了。但他是大隊幹部,又是今天這個批鬥大會的主持人,被當眾揭了老底兒,不由老羞成怒,厲聲喝道:“你是什麽人,膽敢來教訓老子。有種的站出來,偷偷摸摸發言你算什麽東西!”

又問道:“剛才發言的地方是哪隊的?”

可能是帶隊的隊長說:“三隊的。”

治保主任氣急地說:“三隊的基幹民兵過去,把發言的這個婦女找出來。找不出來就把這一夥兒圍起來,誰也不許動,直到找出為止。”(未完待續)R1152

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