“不要我們欺負一個老人家，錯了話就應該道歉，這事兒沒毛病吧？”
為首的家長不依不饒，堅持李美珍要道歉。
班主任見這邊似乎“戰火”又要起，東西也顧不上收拾，就走了過來。
“有什麽事情，好好，大家先坐下。”
班主任的話，聲音不大，但卻是比較有穿透力，幾個家長依言坐下，但目光仍是不善地盯著李美珍。
李美珍並不是太想理她們，所以，也隻是看著班主任。
有家長便將事情的經過了一遍，班主任聽得微微皺眉。
“陳鐸同學那次摔倒，李果沒有去背他，但那是李果來找了我，我才能打電話通知家長來接的，所以，這個事情，嚴格來也不能是李果不對，加上，不同的孩子，個性多少是有些不同的。”
不過是陳述個事實，陳鐸的家長雖然不什麽了，也不好再些什麽，但幾個家長話鋒一轉，就回到晾歉這個問題上。
而班主任也聽出了問題所在，這也是她在做一些家長工作過程中比較為難的情況，許多的家長都不認為自己有問題，自己孩子的問題再多，也容不得別人議論，但偏偏又有這麽一些人，自己不喜歡被，卻是很喜歡去別人。
以她對李美珍的了解，想也是這幾位家長得過分了，要不然，以李美珍的性子，是不可能會這些的。
眼見著又要爭執起來，班主任趕緊圓場。
“大家淡定淡定，聽我。”
“大家教育孩子都不容易，而且我們也知道這事兒本來也是沒有誰對誰錯的，所以，不如都各退一步，就當是大家給我個麵子，今誰都不用道歉，這樣可以嗎？”
這就是攤稀泥，不好和。
班主任這個中間人，不好當，唯一能做的就是轉移話題，想辦法讓這事兒不了了之。
現在這一個個學生不好帶，背後的家長，也都不是省油的燈。
李美珍是無所謂，班主任這個麵子，她可以給，所以，她並沒有堅持。
另外幾位家長其實是有些不服氣的，也有聲議論著的，但看班主任麵色是有些嚴肅的，也便不好些什麽。
不道歉，就不道歉吧！
“江老師，我這可是給你麵子不計較的，哼！”
最多，以後讓自家孩子離李果遠一些。
正常道理來講，孩子都上高中了，其實也不是孩子，應該讓孩子自己去處理這些事情，家長最好就不要跟著摻和，這樣，孩子才能夠更有機會培養獨立的個性。
班裏其實大部分的學生和家長還是比較好相處的，包括李美珍在內，隻要不過分的，她也其實真的沒什麽。
李果冷是冷一些，平時並不惹事。
隻是有時，你不惹事，事會來惹你呢！
看著眼前幾位的表情，也不過就是暫時不計較而已，班主任江老師暗暗想著，一會兒還是由她送李美珍出門上車吧！要不然，好事的某位家長，可不會這麽容易過關。
別以為她不知道，有什麽樣的學生，背後的家長可也差不多脾性的，孩子就是家長的名片。
