血案迷蹤

納心

第286章 鞠躬盡瘁

書名:血案迷蹤 作者:納心 字數:4480

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此時的魯思霞,腸子都悔青了:明明知道梅老師有嚴重的肺心病,不能激動,自己還迫不及待即告訴他日本投降這特大驚喜消息,以至於樂極生悲,產生了這麽嚴重的後果!

門開了,醫生進來查房。醫生仔細聽了梅教授心肺後,觀察了還未蘇醒的梅教授麵色,默默放下了聽診器。

魯思霞連忙站起來:“醫生,梅教授沒事吧!”

“很不好!心髒跳動很雜亂,微弱;肺部有明顯的濕羅音,可能有肺淤血或肺水腫。現在隻是輸液一些葡萄糖和維生素、鎮靜劑,補充營養,進行保守治療。病人需要安靜休息,等明天內科主任回來,對病人進行x光透視檢測後,再商量下一步治療方案。病情拖得太久了太晚了!”醫生無奈地搖搖頭,離開前特別關照:“病人隨時會出現危險,你做為陪護,要時刻小心!”

魯雪華的心情更加沉重起來。

窗外早已是暮靄沉沉。夜空中禮花綻放,此起彼伏。貴陽城防部隊也將探照燈打開,射向被禮花點綴得五彩斑斕的夜空,巨大的象征勝利的“v”字光標,久久定格在8月15日貴陽上空。

街道下麵也是一片通明。無數的市民、學生在醫院外馬路上遊行,綿綿望不到頭的蠟燭和火把,成了一道明亮的光河。

武漢失陷後,在空襲和死亡壓抑了6年之久的貴陽人民,終於可以不顧忌燈火管製,可以盡情享受光明。

光明映照在每一張充滿淚水和喜悅的國民臉上。連一些簡陋窩棚裏的難民,都在興奮地討論該如何返鄉。

“爹!娘!姨娘!霞兒,玉梅、紅梅!你們看到了嗎,你們聽到了嗎!我們勝利了,鬼子投降了!你們安息吧!”魯思霞靜靜佇立在窗前,看著窗外歡騰的景象,心中默默念叨。“師父、仁軌、‘小四川’、‘小雷江’,你們可以含笑九泉了,你們的犧牲有了最完滿的回報!孫長官!新一軍的弟兄們,你們現在在哪裏?”

2“雪華!”魯思霞突然聽到一聲輕輕呼喚。

“老師,您醒了!”魯思霞連忙奔了過去。

“雪華,外麵是不是在慶祝勝利?”梅光迪微微睜開眼睛,輕輕地說。

“是!學生和市民在狂歡!您是不是覺得太吵,我拉上窗簾~”魯思霞邊說邊向窗子奔去。

“不不!雪華!打開窗子,我想聽聽的勝利歡笑~太久了太久了~”梅光迪嘴唇蠕動,輕輕地說,一滴晶瑩的淚珠從他眼角滲出。

窗戶打開了,伴隨著一陣清涼的夜風,“公理必勝、正義必勝!中華必勝”等整齊的口號聲灌進病房。

聽到這些振奮人心的口號,梅光迪蒼白瘦削的臉上漸漸有了幾分血色:“雪華,你再將日本《終戰詔書》譯文給我讀一遍~”

“老師,醫生讓你靜養~”

“沒關係!讀吧,我想仔仔細細地再聽一遍~”

《終戰詔書》的速記稿和翻譯文稿還在身上,魯思霞坐在梅光迪身旁,輕聲地再將自己翻譯的中文讀了一遍。

“雪華,你翻譯得準確了嗎?”梅光迪問道。

“這裏還有一篇英文速記稿。是剛才張主任探望你時順便給我的,他是從英國bbc上速記的,我也帶在身邊,剛才您睡著時我比對過,完全一致。”

“奇怪?”梅光迪喃喃自語。

“老師,《終戰詔書》有問題?”梅光迪既是翻譯家和教育家,又是一位經驗豐富的外交家,他肯定從《終戰詔書》中發現了什麽問題。

“終戰?不是無條件投降?”梅光迪問魯思霞。

“《終戰詔書》中日本天皇宣布接受《波茨坦公告》,而《波茨坦公告》最根本的一條就是要求日本無條件投降。從這個意義上來講,日本天皇已經接受了盟國要他無條件投降的要求。”魯思霞解釋道。

“雪華”,魯思霞無論經過了多少苦難,無論已經磨礪得多麽老練,在老師心中,還是當年那個名叫“雪華”的懵懂少年,“這個詔書顯然是盡心策劃的,日本政客極其狡猾,善於留下各種暗門,越是高興的時候,越要冷靜,不要被日本政客鑽了空子。”

“老師!我覺得《終戰詔書》除了有故意開脫罪責的嫌疑外,其他的到也沒看出什麽不當之處。”

“雪華,我粗粗聽了聽,發現有這麽幾個大問題:

第一,回避了投降。《終戰詔書》既沒有‘投降’的字眼,也沒有‘戰敗’的字樣,就是戰爭進行得不順利,就此終止了;這就為以後清算日本法西斯戰爭罪行埋下隱患。

第二,美化了侵略。《終戰詔書》講當初發動戰爭是為了促進東亞的和平,這不是**裸謊言嗎?天皇下令發動的戰爭給亞洲人民、給世界人民帶來巨大災難和損失,卻辯稱‘並非朕的本意’,這從何談起!

第三,蔑視了中國。《終戰詔書》裏麵講的隻是對美英開戰,已逾四年。根本不承認從‘918’以來對中國發動的戰爭侵略,對中國還是充滿了蔑視。

第四,埋下了伏筆。《終戰詔書》通篇大談特談忍耐,忍耐為什麽?就是將來要‘複興’,這就會為今後日本軍國主義複活奠定了基礎。”

說了這麽多話,梅教授明顯體力不支,他艱難地說:“等我身體恢複了,我會將這些意見整理上報給最高當局,讓他們有所警惕和防範。”

魯思霞眼眶濕潤了。即使重病在床,梅教授始終沒有忘記自己作為中國知識分子的使命和責任,生命垂危之際,還是鞠躬盡瘁,心憂社稷。

3“哪位是梅光迪家屬?”一個護士出門問道。

“我們是!”整整一個走廊,擠滿了前來探望梅教授的老師和學生。

“這麽多?”護士顯然措手不及,“你們進來兩個人,內科主任要和你們談談病人的情況。”

當總務處長和魯思霞進入主任辦公室時,內科主任正對著燈光,一絲不苟地查看梅教授的x光胸片。

“醫生,病人情況如何?”魯思霞急切地問。

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