b說道：“到他家的時候，我就照常拿著公用玻璃水壺去廁所打生水，等c洗完杯子後我接了一杯喝，之後我一直和c在下棋，然後不知怎麽的就睡著了。對了，d好像沒有喝生水。”
c說：“杯子是我洗的，有我的指紋很正常，但杯子都一樣，大家也是隨意拿的。b喝光那杯水後我就和b下了一局，中途我也喝了半杯，並去廁所小了個便，回來以後就發現b睡著了，然後我就和d聊天，聊著聊著我就什麽都不知道了，等到早上就是d把我叫醒的。
d說道：“我不喜歡喝生水，而且那個公用玻璃水壺隻夠3杯的分量，所以我每次都自己帶水喝。
我和a都喝了水後就在一起下棋，但他精神似乎很不好，沒一會兒就睡著了，之後我去看bc下棋，c去了趟廁所回來後，b就睡著了，我跟c聊了一會天，結果c也睡下了，看大家都睡著，我覺得無聊就也躺下了，最後迷迷糊糊的睡了過去。
等到早上我7點醒來時，就發現死人了，所以我馬上叫c起來，b卻死活都叫不醒，我還以為他也死了呢……最後我就報了警。”
嗖！
畫麵到此為止，一qiē又恢fù了黑暗，光線組成了一行字幕呈現在陳琮麵前。
“解答：凶手是誰？他是如何殺了a的？（注意，凶手隻有一人）”
……
“啪嗒！”
一聲輕響下，教室裏的照明燈亮了，大家又恢fù了視野，所有人的目光紛紛聚集到陳琮身上，而摩斯則取出一塊鍾表，一言不發的按下計時。
五分鍾，陳琮隻有五分鍾時間來推理這個案件！
在場所有幽冥成員也一邊思索起來，許多人都皺起了眉頭，明顯可以感覺到這道推理題的難度，同時也認為陳琮不可能解答得出來。
五分鍾，太短了，根本不夠！
但陳琮卻是嘴角一揚，轉身看向摩斯，淡笑道：“報告教官，我解答出來了。”
話語一出，在場的幽冥成員紛紛一驚，甚至是白發蒼蒼的摩斯，也微微錯愕。
從視頻結束，再到陳琮開口，秒表僅僅才過了十秒不到，這怎麽可能？
“你確信你要回答？不再想一想麽？”摩斯將秒表按下了暫停，淡淡問道。
“不用了，凶手是b。”陳琮搖了搖頭，淡笑道。
摩斯聽到答案，臉上表情毫無變化，隻是眼眸裏閃過一絲異樣。
“首先是關於水的問題，b喝光了第一杯水，而水壺中的水量隻夠3杯，可最後他杯子裏卻留有半杯水，並且安眠藥的濃度和其他人的有偏差，這裏差不多可以推敲出b在第一次喝水時並沒有攝入安眠藥。”陳琮雲淡風輕的解析道。
“證據呢？”一名幽冥成員開口，有所異議。
陳琮一笑：“證據，就是關於藥效的問題，既然b喝的那杯濃度較高，而且還先喝了一整杯，他應該比a早倒下才是，可是在d的供詞中，a比b早倒下，所以這足以證明b當時喝的第一杯水並沒有安眠藥。”
說到這裏，他特意停頓了一下，見無人提問後，才繼續說道：
“那麽根據邏輯推理學中的方法，我們可以推敲出整個作案過程，b是在給自己倒水後，再向玻璃水壺中下了安眠藥，並且將自己那杯沒有安眠藥的水喝下。接著a和c又各喝了半杯。後來a藥效發揮作用暈過去了，b裝暈等待時機，c因為上了廁所後才喝水，所以藥效發揮較慢，與d聊天後才倒下。
因為這是一個極其簡陋的房間，沒有任何娛樂設施，所以d會在百無聊賴中睡去，注意，a是在淩晨3點鍾死亡的，作息正常的人沒事根本不會熬那麽晚，d無聊睡下屬於正常範疇。
所以，在d睡下後，b等到了三點鍾，起來將a勒死，並且去廁所重新打水，放入了安眠藥喝下，因為藥效原因，所以第二天d才叫不醒b。”
說完，陳琮也已經完成了推理，目光看向摩斯，臉上帶著淡淡笑意。
摩斯沉默的看著他，最終微微點頭，這意味著陳琮的推理是正確的。
但他並未說話，反是一名幽冥成員突然舉起手，站起身道：“可是這頂多說明了b有重dà嫌疑，你又如何洗清c和d的嫌疑呢？再則，你如何得知他們三個人的口供中不會有假？”
陳琮摸了摸鼻尖，笑道：“先回答你第二個問題吧，既然最後提示了凶手隻有一人，那麽說明這次案件不可能存zài聯手作案，而bcd三人錄口供時是在一起的，相互聽得到之間所說的話，但沒有人反對過，說明每個人說的都是真實的。”
“至於洗脫c跟d的嫌疑，其實很簡單，c沒有作案時間，他隻有在洗杯子的時候才可能給杯子塗藥，但杯子又是隨意拿的，c如何保證自己不會拿到沒安眠藥的那杯呢？而且b的昏迷時間以及藥效都存zài了破綻，與杯子下藥完全矛盾。”
“如果是d作案，那麽b和c沒必要說謊，可c已經說b是喝光了杯子裏的水，但最後警方發現現場b的杯子裏還有半杯水，又是存zài矛盾點，因此d的嫌疑基本上是被排除了。”
陳琮這一番解析說完，所有人紛紛沉默了，無可辯駁。
摩斯輕笑了一聲，說道：“推理得很好，這道題本來就是想考你的思維反應，並不需要證據確鑿，你能將b推理出來，並說明了作案手法，其實就已經算通guò了，恭喜你，你是我目前為止見過最聰明的學員。”
“謝謝教官！”陳琮鞠躬道謝，對於每個教官，他都真誠的道謝。
這短短兩個多月，他學到的太多了。
摩斯擺了擺手：“行了，你可以去下一間課室了，希望你能順lì通guò這一層。”
陳琮微微一笑，轉身而去。
摩斯看著他離開的身影，心中自語了一句：“有意思的小家夥。”
旋即，又低下頭看書，課室裏再次恢fù成落針可聞般的安靜。
……
陳琮完成了推理課，正好是下午，距離下課時間還有兩個多小時，所以他沒有浪費光陰，徑直往最後一間課室而去。
這是心理學，難度絲毫不弱於推理學的一門專業，但兩者之間，又有不少共同性，簡單來講的話，心理學其實也屬於推理學中的一點，但它能獨立出來，顯然要學的東西並不簡單。
隻是這次，陳琮有些驚訝，從第一層到這一層，他所遇見過的教官皆是中年以上的年紀，可這次教心理學的，竟是一名亞洲女子，不僅年輕，長得也頗為漂亮。
陳琮走入課室的時候，那女子也正好轉頭看來，四目相對後，女子眉頭輕輕皺了起來。
“你不適合學心理學。”不待陳琮開口，那女教官便突然說道。
【推理學關乎到陳琮回滬海後的劇情，而心理學則會在接下來幾章對他的圖騰力量產生影響，這也是他訓練以來對圖騰力量的最大變化，算是個重要的轉折吧，轉折結束也就回滬海了，大家莫急。】
【另外寫到這裏，布衣想征詢一下各位的意見，到底是要單女主還是多女主。其實一開始我是想單女主，可寫到現在，我發現自己也不舍得放棄任何一個。所以大家在這一章的評論區裏留言吧，想單女主的話就寫單女主以及女主的名字，多女主就寫多女主，沒意見的同學可以忽略。到時我根據呼聲高的那一方來做決定。】
