“樂樂，你太不夠意思了！我還在幫你說話，你卻把我推到前台去承受敵人的炮火洗禮，有你這樣做朋友的麽？”在回宿舍公寓樓的路上，一與沫沫他們分開、施耐安就火力全開的吐槽起潘樂來。
滿臉無辜的潘樂、回複說：“你要理解，當一群麻雀和烏鴉、因為一件特無聊的事情圍上來要跟你展開爭論的時候，你卻發現了一件更加有意思在眼前上演。你說、你會繼續陪著麻雀和烏鴉們爭論那個無聊的事情呢、還是抓住那件更加有意思的事情一探究竟？”
“我跟葉子是不可能的事情！”施耐安斬釘截鐵道。
“喲喲喲、睜著眼睛說瞎話，你這道行越來越深了嗎！你敢摸著自己良心、說這句話嗎？”
為了防止出現某些倒灶爐的破落事兒，潘樂沒等施耐安接話、就補充道：“注意、不要為了那可有可無的男子漢麵子，在自家兄弟麵前逞強；無論是你的麵子、還是你的要強，在我這裏都沒卵用！我跟你玩、不是因為你多有麵子，也不是因為你有多強！”
原本還想說話的施耐安，頓時就不在吭聲了！
潘樂老懷寬慰的拍了拍他肩膀，讚道：“小夥子，你很不錯，經過這件事情又成熟了一大截呢！老實告訴你吧，我最煩那種死要麵子活受罪的家夥。跟那種人一起玩、會降智商！”
都快到公寓樓了，施耐安才突然說道：“葉子喜歡的人、其實是你！”
“……”
潘樂一臉蛋疼回過身來、瞪著施耐安道：“咱還能不能愉快的玩耍了？玲玲跟薇兒那倆妮子就鬧到我很無語了，你還來補刀、忒不厚道了啊！這種事情，你告訴我做什麽？你說你告訴我做什麽？還有、這事情，是她親口告訴你的嗎？”
“我喜歡她！可是她不喜歡我、喜歡你！雖然沒有親口說，但我知道。因為她老是跟我打聽你的事情，我們倆單獨遇到對方之後差不離全都在談你的事情。”施耐安很肯定的樣子！
潘樂聞言卻安心下來了，隨即吐槽道：“這種邏輯，很扯淡知道麽？你的判斷也很扯淡好嗎！如果不行，你明天去問問學院裏的同學，看他們誰沒有談論過我？你回頭再去問問沫沫他們，看他們私下裏聊的話題、關於我的部分有多少。
到時候，你就會發現、跟我越熟悉的人，私底下談論我的次數就越多。而像你和葉子這種情況，談到我不是一件很正常的事情嗎？不談我，你們還能談什麽啊？你談資本主義、她談共產主義？開什麽玩笑！”
“好像也是這個道理哦！”施耐安這一下，就徹底迷糊了。
作為一個具備了自我思維能力的家夥，施耐安又如何無法分析出潘樂這番話裏、有理有據的部分？
“根本就是這個道理好吧！你知道自己會產生這種錯覺的原因嗎？我告訴你吧，因為你發現自己喜歡上了對方、卻發現你們之間的話題隻有我的時候，就變得患得患失疑神疑鬼了！”
潘樂一副好為人師的架勢，一發不可收拾：“你知道什麽樣的感情才能夠被定義為愛情嗎？你知道愛情這玩意、分成幾個階段嗎？
我告訴你吧，愛情分成三個階段。即：懵懂的相互吸引、愉悅的相互交流、幸福的相互牽掛，到第三步就是愛情了。既然知道了什麽是愛情，那麽、什麽樣的感情可以被定義成愛情，這就不是一個難題了對吧！
就像我跟韓玲、我跟薇兒之間，壓根就沒有什麽懵懂的相互吸引、同樣不存在愉悅的相互交流、自然談不上什麽幸福的相互牽掛了。所以，我們之間在沒有愛情征兆的鋪墊下，是不可能成長為愛情的。
但你跟葉子就不一樣了！你們倆，已經處在懵懂的相互吸引階段、正朝著愉悅的相互交流邁進呢。隻要一步一個腳印，最終肯定會捅破那層窗戶紙銳變成愛情的！加油！”
“還愉悅的相互交流，今天這麽一鬧、那裏還有愉快相互交流的可能性？”施耐安鬱悶說。
“這你就不懂了！我所指的愉悅相互交流，並非如字麵定義一樣。月有陰晴圓缺、人有悲歡離合，又怎麽可能事事如意？情侶之間起紛爭是不可能避免的現實，關鍵要看下一次相見時是相逢一笑泯恩仇呢、還是自此相見是路人……”
潘樂可勁的、運用著自己那多出的幾十年見多識廣忽悠著施耐安，總算將這家夥丟出來的‘神經刀’給格擋住了。回到自己公寓，潘樂狠狠的拍了拍自己小心肝，暗自吐槽說：最煩這種少男少女之間的情情愛愛了，明明一百對裏麵都走不出一對，還特麽極具破壞力、對友誼的殺傷力無與倫比！
有了這次的事情，潘樂在學院裏需要忌憚、注意相處模式的對象，就有三個了。
潘樂就在想，要不要幹脆把陳莉還有那個圓臉妹徐多多也一同化進規範交往目錄裏頭。反正這個圈子裏就四隻妹紙，已經丟了兩隻進去了，也不差剩下那兩隻！統一了標準之後，也不會出現什麽失誤不是！
就在這種到處都是‘雷’、你就算有探雷器也難逃頭頂突然出現的天雷滾滾情況下，潘樂決定將此學期為數不多的幾天時間和經曆都花費在溫習功課上，免得什麽時候就天降橫禍了。
MBA並沒有不了解內幕人們所想象的那麽神秘，這玩意就是市場經濟的產物。專門培養高質量、處於領導地位的職業工商管理人才，使他們掌握生產、財務、金融、營銷、經濟法規、國際商務等多學科知識和管理技能，讓人具備戰略規劃的眼光和敏銳洞察力的。
整個課程就是一種注重複合型、綜合型人才培養的過程，是能力培養重於知識傳授的過程。它教授的是麵對實戰的“管理”，而不是注重研究的“管理學”。它要求其畢業生有應變能力、預測能力、綜合能力、組織能力，並能在風雲變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發展，不斷取勝。
其課程內容涉及管理類、經濟學類、金融、財務、法律等等，能力訓練不光講究組織、領導才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。
