臥槽！
楊天心中一驚，那床可有兩米高，翻下來要死啊！
在失去平衡的那一霎那小胖子也驚醒了，瞪大著綠豆眼開始尖叫。
老四這時候也反應了過來，“吱――”椅子腿與地板摩擦著發出令人牙酸的聲響。
老大這時候剛剛從陽台上踏進宿舍，看見小胖子騰空的一瞬間愣了一下，然後同樣義無反顧的衝了過來。
空中的小胖子揮舞著雙臂尖叫，老四的身體前傾著衝來，身後老大的叫喊被無限拉長，在隔了一個多星期之後，楊天再次發現時間在自己眼前變緩。
不對，不是時間變緩了，是在這一刻自己的神經反應速度無限加快了。
楊天的心中突然產生一絲明悟，然後瞬間不再去想這些。
以小胖子這個體重，別說老四和老大衝不衝的過來，就算衝過來了自己三個人也不夠小胖子這泰山壓頂衝擊的。
隻能選擇性保全了！
楊天的餘光在桌子上掃過，眼前一亮，前進的途中微微變向，伸手向著小胖子桌子上的大白熊抓去。
大白熊到手之後被他隨手一丟墊在了地上，然後楊天迅速的雙手上伸，拖住小胖子的肩膀。
不管怎樣，頭部絕對不能受傷！
心中的念頭剛剛閃過，時間流逝的速度卻毫無預兆的突然加快。
尖叫聲呼喊聲從男低音瞬間拔高，楊天一陣眩暈之中失去了對身體的控製，隻是本能的托著小胖子的肩膀。
一字形的小胖子在肩膀有了支撐之後腳先落地，剛剛好砸在大白熊身上，然後去勢不減繼續往前撲去，楊天直接就被撲倒在地，順便還掀翻了剛剛趕到的老大和老四。
四個男生在宿舍的地麵上滾做了一團，楊天好歹最後還是反應了過來屁股一撅先著地，小胖子則在慌亂之中滾了出去一頭撞上了老四的椅子腳。
鮮血滴滴答答的順著椅子腳往下流，而且還有越來越快的趨勢。
老大和老四看著那鮮血都震驚了，怎麽昨天剛來完今天又來！
還是楊天反應迅速，伸手直接按住了小胖子的耳朵前方的位置，不一會就止住了鮮血。
這裏是顳淺動脈通過的地方，按住可以對頭前外側部進行止血。
“去醫院！”
折騰了一個上午，四個人從東方醫院出來的時候都筋疲力盡。
小胖子沒什麽大事，流血隻是因為頭皮被磕破了，消了毒包紮起來就好，而腳上因為有大白熊的緩衝液沒什麽大礙，至少走路是沒有問題的。
老大和老四隻是相當於摔了一跤，承受了最多的其實是楊天，隻不過他的身體素質倍棒，除了屁股隱隱作痛外沒啥後遺症。
“對不住了兄弟們，今天我請吃飯。”
小胖子主動要求請客，楊天心不在焉的點點頭，他還在想剛剛的事情。
剛才一不小心又碰到夏斌了，似乎自己每次來醫院都能碰到他在上班，這次小胖子的傷依舊是他包紮的。
不過，夏斌剛才為什麽要特意把自己留下，還交代了那句話？
楊天回想起剛才的場景，夏斌刻意把自己的口罩摘下，麵色嚴肅而誠懇，“楊天，我知道你一直很有衝勁，可是聽我一句勸，如果可以的話盡量隱藏實力，不要太張揚。”
“為什麽？”
“我也不確定，但是如果可以中庸一點，那就盡量中庸一點。”
夏斌的要求來的沒頭沒腦，楊天還想再問的時候下一個病人卻已經進來了，夏斌也重新帶好了口罩。
要隱藏實力？
為什麽呢？
有人要整我？
楊天很快就想到了小說裏的通用套路，主角忍辱負重一般都是為了使反派放鬆警惕，然後集聚足夠的能量之後一舉逆襲。
可是，自己的敵人會是誰呢？
誰又跟自己有仇啊？
江源？
林勇？
梁宇建？
好像就隻有這三個了吧？
可是如果是他們要對付自己，自己不是應該表現的強硬一點麽？為什麽夏斌反而讓自己收斂呢？
還有，夏斌為什麽要突然跑來提醒自己？
自己的這個風光無限的師兄真的是站在自己這邊的麽？
楊天一時之間陷入了無窮無盡的思考當中，紛亂的思緒就如同雜亂無章的線頭，一坨一坨的全都勾在了一起。
“楊天，趕緊跟上啊！”
小胖子的聲音把陷入陰謀論裏的楊天喚醒，看著眼前大好的陽光，楊天搖搖頭。
管他呢，兵來將擋水來土掩便是了。
下午楊天終於能夠坐在自己的書桌前，翻開自己嶄新的書頁。
《係統解剖學》是他們再過一段時間才會開設的專業課，到時候會配有可以觀摩真實標本的實驗課，雖說係統學習空間裏本身就有自帶的人體模型，還是男女老少各有一份，可是楊天還是希望等開課了去解剖教研室看一看實物。
畢竟係統裏隻是模擬，而現實則變化萬千。
係統解剖學也是係統上次獎勵的黃金版綜合教材裏的一部分，隻不過楊天是一個模塊一個模塊學的，有些東西還沒有學到，比如說神經係統。
大腦和神經一直都是最神秘的領域，千百年來人類一直在研究，卻始終沒能研究出個所以然來。
像是骨骼和肌肉，人們可以清晰的知道一共有多少塊骨頭，每一塊肌肉的名稱和起止點都清清楚楚，血管縱然有許多變化與變異，可是大體走向也是相同的，唯獨神經係統令人望洋興歎。
學過解剖學這門課的醫學生們都知道，這本書裏最難最複雜的部分是神經係統，而同樣，考的最少的部分也是神經係統。
有時候老師講課的時候講到一些東西，講完了之後會說，這是目前研究出來的大致結果，再往細了講，具體是什麽樣的，沒有人知道。
沒有人能夠真正破解生命的奧秘，也沒有人能夠真正懂得神經係統的真諦。
係統也把神經係統放在了最後，所以楊天現在還沒有學到，隻不過楊天總覺得係統也許會給自己一點驚喜。
因為係統給出的教材和現實中的教材這差別實在是太大了。
楊天默默的盯著眼前的課本，上麵是一副黑白的線稿，名字叫做“椎骨間的連接”，上麵連出來的線上寫著什麽“椎弓”，“椎間孔”，“棘突”，“前縱韌帶”，“黃韌帶”啥的。
講真，要不是他強大的記憶力和空間想象能力自動腦補出了相應的圖像，他還真不知道這畫的是些什麽。
隨意的翻了翻，楊天有些蛋疼的發現這課本裏的插圖竟然全是這種粗糙的線稿，不由得默默的抬頭看了一眼埋頭苦讀的老四，真是辛苦你了……
沒有對比就沒有傷害，這教材實在是太簡陋了，楊天不由得拍案而起，他需要一本解剖圖譜！
