20分的分差像一把刀子一般紮在何東的心裏。
這還是在張結給麵子的情況下的，若是他們三個校隊隊員第四節繼續打下去，何東隻會輸的更慘。
雖然比賽輸了，但高一10班拿到了愛國高中籃球聯賽的亞軍，一樣可喜可賀。
雙方球員禮儀性的互相握手，幾家歡喜幾家愁。
很快在負責維持秩序的老師帶領下，雙方球員接受頒獎。
頒獎的過程很簡單，贈錦旗，頒獎杯，合影留念。
合影結束，何東轉身就欲離去，突然被人喊住。
旋即轉過身，發現喊住自己的人竟然是教導主任。
後者很快來到何東身邊，對其說道：“何東，你的比賽我一直在關注，現在有一個加入校隊的機會，你願不願意把握？”
此刻一個許多籃球少年渴求的機會擺在何東的麵前，後者旋即答應。
“當然想把握。”
“恩。”許剛點了點頭，隨後遞給何東一張紙。
“這上麵是這一次的校隊集訓安排表，你到時候去上麵的地方集合就行。”
前者說完就轉身離去。
看到教導主任給何東一張紙，沈飛和鐵磊趕緊過來圍觀。
“紙上寫了什麽東西？”
“教導主任給我一個進校隊的機會，這是集訓安排表。”
何東答道，眼裏有著濃濃的期待。
校隊，我來了。
淩冽的寒風在臉上如刀刮一般，一共30個學生在郊外的山上登山跑步。
今天是12月1日，是校隊集訓的第一天。
許剛從校長那裏得到特批，這30個學生集訓可以不去上課，全力備戰湖東省高中籃球聯賽冬季選拔賽。
雖然不用上課，但集訓的日子還不如去上課。
早上8點集合去郊外登山跑步，待到9點再跑去附近的籃球場進行控球和投籃訓練。
中午12點解散，下午2點再回到這裏進行戰術配合訓練。
晚上6點才結束一天的訓練，周末隻有周日放假。
這一次集訓的人員包括原校隊的15個人，以及15個許剛認為有潛力的好苗子。
這一次集訓之後校隊將會重新洗牌，組建一個新的校隊。
每一個人都有機會被校隊清出或者加入校隊，大家都要好好努力才有可能成為校隊的一員。
登山的過程中很枯燥，除了跑步就是跑步。
許剛在前麵領跑，雖然年紀看起來已經三十多歲但是身子骨相當硬朗，步伐一直很穩，一個小時下來，除了流汗之外，看不出任何疲態。
而30個參加集訓的學生可就不同了。
一個個的不停喘氣，才一個小時的登山跑就有點上氣不接下氣。
當然了，校隊原來的五個首發表現的很棒，皆是顯得沒那麽累，看起來體力很充沛。
其中最吸引何東注意的是一個身高約莫179cm的球員，整個登山過程中一直跟在許剛的身後，腳步和節奏一直很穩，跑完一個小時和許剛一樣看不出任何疲態。
一個小時的登山跑結束之後，略微休整一會兒後，許剛又帶著學生們跑回山下的籃球場。
山下修了四個籃球場，因為在郊外，平日裏沒人，正好可以用來訓練30個學生。
來到籃球場之後，許剛讓學生們集合站好，隨後朗聲道：“今天是校隊集訓的第一天，在我這裏隻看表現，表現好的留下，表現差的離開，不論你是曾經校隊的人還是從沒進過校隊的新人，在我這裏人人平等，用實力說話！”
話音剛落，許剛手一揮：“唐祀出列！”
旋即有一個人從隊伍裏站了出來，正是之前那個體能充沛一直跟在前者後麵的人。
唐祀，因島國漫畫《灌籃高手》與籃球結緣，天賦很高，球技出眾，綽號愛國高中的澤北榮治。
“唐祀，控球訓練由你來帶。”
許剛當即吩咐下去，隨後又喊道：“王峰，投籃訓練你來帶。”
聽到前者的吩咐，王峰旋即站了出來。
將人員平均分為兩組，許剛從附近的房子裏拿出幾大袋子的籃球，分給每一個人。
第一組由唐祀帶隊，進行控球訓練。
第二組由王峰帶隊，進行投籃訓練。
何東被分到唐祀這組，拿著籃球開始進行控球。
在唐祀的指揮下，剩下的14個人先是簡單地拍球，隨後進行交叉換手控球，體前原地變向之類的多方麵控球訓練。
王峰則是帶著人在一共8個籃筐下輪番在各個角度進行投籃。
每半個小時進行休息，休息5分鍾之後繼續。
訓練的內容很簡單，但是貴在堅持。
一個天賦很低的人隻要努力訓練一樣可以有所成就。
因為努力也是一種天賦！
早上的時間很快就過去，何東擦了擦汗，大口灌著運動飲料。
飲料都是校方出資，隨便喝。
“嘿，感覺怎麽樣？”
王峰突然來到前者身邊，關切地問道。
何東旋即和他握了握手，雖然自己在投籃上贏了對方，但是他還有許多自己比不上的東西，諸如體能，控球，過人之類的很多東西。
“還好吧，就是不知道最後的結果怎麽樣。”
又是一口飲料喝下去，何東答道。
“一個月之後就會有結果，教導主任就是我們校隊的主教練，聽說以前還是國家少年隊的。”
王峰拍了拍後者的肩膀，笑道。
“隻要好好努力，一定能進校隊的，我見得多了，許多人都是缺乏堅持，到時候集訓過程中自然會有人主動退出的，隻要能堅持下來，都能入選校隊。”
前者說完就轉身離開，幫助許剛去收拾籃球。
正如王峰所說，下午集訓的時候就少了幾個人。
聽別人說是因為懶得訓練，索性就退出這次集訓。
果然堅持才是最寶貴的。
看到少了幾個人，許剛也沒多問，直接安排剩下的二十多個人開始進行全場5V5的訓練賽。
原校隊的人帶著新人一起打全場，在比賽中找到不足。
第一場訓練賽是許剛用來發現每個人缺點的，時間隻有半場。
比賽結束，每個人都收到許剛的紙條，上麵寫著每個人在場上的優點和缺點。
“這就是以後每天下午的目標，幫助你們改進球場上的各種缺點，發揮你們的優點。”
許剛朗聲說道，隨後安排唐祀和張結來負責戰術配合的訓練。
唐祀是校隊外線指揮官，張結則是內線的攻防軸心，二人對於戰術的理解都非常透徹。
許剛對於何東的評價很簡單：
優點，投籃穩定並且命中率高。
缺點，除投籃外的一切。
