我看過《紅樓夢》。小時候看過，長大後也看過。說心裏話：真看不進去。
曹先生寫得太好了，許多字我真心不認識。這些年也斷斷續續翻看了好幾遍，還是看不懂。
沒辦法，研究生，水平太低了。
有一天，表弟找到了我。問我：你看過《紅樓夢》嗎？！
我說：看過啊！
他說：寫得真好。
我傻了：擦，你看懂了？！
他說：必須的。
後來我明白了：讀《紅樓夢》也要看緣分。
小表弟當時初中一年級，從小我看著長大的。文化程度不高，卻能引章摘句，倒背如流。
頓時拜服。
反正我是看不進去。
真心沒興趣。
至於它為什麽這麽火，倒是仔細研究過。
個人鄙見：《紅樓夢》火就火在後二十八回。
有童鞋會問了，後二十八回不是沒有嗎？！
就是因為沒有才火。
你想啊，一個絕色美女一點點脫光了上身，馬上就要到比基尼了，她忽然停了下來。你什麽心情？！
這就好比《蒙拉麗莎》。
蒙娜麗莎美嗎？！
我認為一般。關鍵是她的微笑，誰也弄不明白他為什麽笑。這才是重點。
《紅樓夢》也一樣。
前麵寫得是好，我不否認。但後麵是什麽，才是他的真正價值所在。
《紅樓夢》研究的是什麽？！
後二十八回。
誰不想看wu碼的？！
和大人拿過了高鶚遞過來的續本《石頭記》，當時就拍在了桌子上。
“結局太悲了，得改！”
“和大人，改不得啊！當初高某續寫後四十回，就是因為太過喜歡這部書了。無論是前八十回，還是後四十回，哪一回的回目也不能動啊！倘若強加一個圓滿的結局上去，隻怕扭曲了曹公的原意。高某實在是不敢啊！”
“你以為我看不出曹雪芹的原意嗎？！《石頭記》以賈、王、史、薛四大家族背景，以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為主線，圍繞兩個主要人物的感情糾葛，描寫了大觀園內外一係列青年男女的愛情故事。同時，通過對這些愛情悲劇產生的社會環境描繪，牽涉到封建社會政治法律、宗法、婦女、道德、婚姻等方麵的問題，昭示了封建社會末期的世態，暴露了封建貴族階級及其統治的腐朽與罪惡，歌頌了追求光明的叛逆人物，通過叛逆者的悲劇命運宣告了這一社會必然走向滅亡。這是什麽？！妖言惑眾，他想要造反！”
“這個……”
“《石頭記》是**，又是千古奇書。這本書消失在這個世界上是這個時代的損失。與其如此，還不如保存前八十回，給它安排上一個圓滿的結局。讓它得以重見天日，名揚天下，千古流傳。”
“哎，好吧！那我就重寫一遍。”高鶚想了想，最終明白了其中的利害。
時不利兮，為之奈何？！
“你最好讓賈家重沐皇恩，結局萬萬不可如曹雪芹安排的那樣悲慘淒涼。就連前八十回，也要把其中厭世、仇恨朝廷的字眼一一刪改。否則皇上怪罪下來，你我的小命全都難保！”和大人再三叮囑道。
“知道了。但願曹公在天之靈能夠原諒我今日的所作所為。”高鶚黯然神傷：曹公，高鶚心中有愧啊！
很快，高鶚便將草稿再次交了上去。和大人仔細翻看，前八十回雖然對若幹辭藻進行了刪改，但卻極大程度保留了原作的原文原意。後四十回行文流暢，與之前八十回銜接有度，隱隱之中更是清一色歌功頌德、粉飾太平。
“太tm正能量了！高鶚，幹得好！“
“多謝和大人誇獎！”
“我這就拿著手稿去見皇上，申請解禁《石頭記》，重印刊發。曹老先生地下有知，也能含笑九泉了。”
紫禁城外，天色向晚。和大人停了下來。
他太過興奮了，竟然忘記了時間。
“這點兒，領導應該早睡了吧？！”
躊躇再三，和大人毅然邁開了腳步，叫開了大門。
《石頭記》就像是一團火，讓他無法止步。
“和大人，怎麽這麽晚了還進宮來啊？！有什麽要事嗎？！”和大人剛到乾清宮外，迎麵就碰上了‘老朋友’王廉。
“王公公，說是要事也算不得要事。不過今天要是見不到皇上，我這心裏憋得難受，隻好連夜進宮來了。皇上歇息了沒有啊？！倘若皇上睡下了，我明日再來。”
“皇上這會兒還在讀書，要不然我哪兒有時間出來啊？您等著，我這就進去給您通報一聲。”
不多時，王廉帶著乾隆爺的口諭走了出來：“宣和珅覲見！”
“皇上恕罪，奴才這麽晚了還來叨擾，實在是罪該萬死！”
“請什麽罪，我正想找個人來聊聊天呢！整天忙，累死老子了。”乾隆爺笑道，“你這麽晚來有什麽事嗎？！”
“奴才有本書懇請皇上禦覽。”
“好書？！什麽書？！你推薦的書一定不錯，快拿來給朕看看。”
“皇上，這是一本**，但奴才認為這是千古第一奇書。”和大人一邊解釋，一遍呈上了《石頭記》。乾隆爺接過書稿，簡單看了下回目。
“原來是《石頭記》啊，我以前倒是有所耳聞。看來這本書的名氣不小嘛，連你都給迷住了。”
“皇上，《石頭記》突破了傳統的取材和構思方式，將社會高度濃縮於家庭範圍內作整體展現，表麵看來都是平常的生活瑣事，但能夠以小見大，見微知著，反映生活的本質，具有豐富深刻的社會意義。小說吸取了中國古典語言的營養，又提煉了大眾語言，熔鑄成準確、精煉、純淨、傳神、典雅的語言。情節安排脈胳分明，是一個有機的整體；其結構既筋絡相聯，縱橫交錯，又主次分明，有條不紊，一如生活本身，不露人工斧鑿之痕。另外，他寫人的技巧也達到了爐火純青的地步，所描寫的人物皆栩栩如生，個性鮮明，具有多重性格，打破了以往小說寫人類型化的特征，作者塑造人物形象的主要手法有：在廣闊的社會背景上，以精雕細刻的工夫，塑造不同的人物形象；注意人物的個性化，心理描寫具體而簡潔；把人物放在特定的藝術氣氛裏，烘托人物的內心情緒。”
“哦？！照你的說法，《石頭記》極具價值嘍？！”
“奴才是這樣認為的。”
“嗯，看來《四庫全書》你是沒白兼職啊，學到了不少嘛？”
“多蒙皇上厚愛！”
“好了，你先下去吧，過來天我再傳你！”
“喳！”
那一夜，和大人一夜未眠。
