林小壯和舟逸權相互鼓勵，相互扶持，渡過了生活中所有的大小難關，度過了精彩而美好的大學時光。
兩年後，兩人完成了研究生和本科生的學業，一起攜手步入婚姻的殿堂，共度從校服到婚紗的浪漫旅程。
婚後，林小壯主要從事教育事業，舟逸權主要從事商業活動。
舟逸權經常表示自己沒有什麽夢想，如果非要說，那就是他的夢想就是林小壯的夢想。
過去他沒什麽追求，從小被當作學習的機器，特別是在那段昏暗無光的生病日子，更是找不到生命存在的意義。
現在他找到了，那就是在當地幹出一番大事業，賺了大錢之後，一起關注家鄉的少數民族教育問題。
實際上林小壯知道，他說這話不過是為了討她開心，他的誌向在於做一名商業大亨，且願意用他的夢想來輔助她的夢想。
兩人目標不一致，但最後殊途同歸。
兩人雖然一起關注教育問題，但是卻用截然不同的方式。
一個負責投錢，一個負責出力。
兩人的關係不是樹和藤，誰也不是誰的附屬品，獨立而相互依賴，依賴而相互獨立。
舟逸權讀大學出來後，恰逢家族企業不轉型而做不下去，他接手並發揚家族企業，通過創新科學技術，改革管理方式，解決了更多人民的就業問題，在先富帶後富的目標上邁出了一大步，同時往教育方麵投入了無數資金，成為當地口碑第一的成功企業家！
林小壯讀完研究生，繼續攻讀博士生，最後成為一所民族大學語言類的年輕教授，同時在配音、翻譯和寫作等領域均有傑出表現，成為年輕一代中不可多得的精英人才！
林小壯上過的課被學生錄下來，放到網絡平台，被無數人點讚轉發，成為新一代備受歡迎的“網紅老師”！
她的教育理念不是死記硬背，而是讓興趣成為學生最好的老師。
她有時候在大學上課，有時候會下鄉支教，不論是線上還是線下授課，她都是學生最喜歡的老師之一。
在教學過程中，她提倡對學生少一些責罵，多一些鼓勵，多一些獎勵，讓學生成為學習的真正主人，帶著濃厚的興趣去學習。
一個人無論做什麽，隻要對它有了興趣，那就成功了一半。
針對大部分自卑的學生而言，為了幫助他們克服膽怯的課堂心理，采取賞識教育不失為一個好辦法。
具體到口語交際教學也是如此，她會想辦法激發學生想說的興趣，這樣才能使農村壯族或是其他民族的學生的口語交際能力得到提高。
這些年，林小壯不僅學習壯語、漢語和英語，還學習了其他的少數民族語言，主要研究各個民族的民俗與文化。
通過學習多門語言，不僅讓她在配音界打開聲音萬花筒，也讓她在教育界做到了桃李滿天下！
不論過了多少年，林小壯和舟逸權都在各自的領域努力綻放，活出不一樣的萬丈光芒出來。
他們出走半生，歸來仍是少年。
她記得他的座右銘——人之所以能，是因為，相信能！
他記得她的座右銘——窮則獨善其身，達則兼濟天下！
